Si la adaptación puede ser difícil cuando el niño sigue siendo el centro de atención del cuidador, al tener que compartir la atención con otros pequeños la situación puede ser muy complicada. La fase en la que los niños a menudo se enfrentan a más dificultades para adaptarse a la escuela o guardería es de entre uno y cinco años de edad.
Así como los problemas de adaptación a un cuidador, en este caso los padres también tienen su parte de responsabilidad. “A menudo, los padres no se dan cuenta que la dinámica de su relación con el niño provoca dependencia extrema. En algunos casos, la madre le dice a su hijo que tiene que permanecer en la escuela, está a punto de llorar también”.
Los padres pueden tomar algunas medidas para facilitar la adaptación. Una de ellas es dejar al niño en el aula con sus compañeros, maestros y juguetes, mientras que su madre se encuentra en un lugar poco atractivo, pero que el niño pueda acceder. Algo así como un corredor o una antecámara.
La madre no puede entrar en el espacio del aula, porque el niño va a entender que se puede tenerlo todo: una mamá, juguetes y compañeros de juego. Puede permanecer durante varios días en la escuela, cada vez por menos tiempo hasta que haya finalizado la adaptación.
También se recomienda que ella avise a su hijo que se va, nunca mentir, diciendo que va a permanecer y luego salir a hurtadillas. Hay que explicar al pequeño al recogerlo, es interesante hacerlo a través de actividades. “De nada sirve decir: ‘Vuelve dentro de dos horas para recogerte’ Usted tiene que pensar en términos de actividades, por ejemplo: primero vas a ir al parque, después va almuerza, después va jugar con plastilina y luego viene mamá”.
El período de adaptación dura por lo menos 20 días. “Cuando el problema persiste, intente detectar lo que está sucediendo y no es raro estar angustiada y con miedo”.
Los educadores también deben colaborar. Es importante que se informe sobre los hábitos de los niños. En algunos casos, el problema puede ser en realidad con la escuela, pero esto se ve generalmente en el mediano plazo, después de unos pocos meses. Los padres deben tener cuidado cuando se dan cuenta de que el niño no está bien, incluso si van a clase sin mucha resistencia. “Hasta los diez años, los pequeños deben amar la escuela”.
Cuando esto no sucede, el asunto debe ser discutido con los educadores y la solución puede variar de una transferencia de sala a mudarse a otra escuela. “Hay padres que son más liberales y ponen a sus hijos en las escuelas más rígidas, o lo contrario. Por lo tanto, se pueden producir conflictos. Los padres deben buscar una escuela ligada a su modelo de vida”.
